根据省委省政府《关于调整珠三角地区与粤东西北地区对口帮扶关系的通知》（粤委办〔2013〕27号）精神，珠海对口帮扶阳江。为贯彻落实省委省政府决策部署，进一步加强珠海阳江两市之间的合作交流，两地教育部门迅速行动，精心组织，扎实推进对口帮扶工作。 

　　领导重视行动快。启动帮扶计划以来，为了更好地推动帮扶工作的有效开展，两地教育部门迅速行动，认真筹划，精心组织，建立结对帮扶保障机制，推动帮扶工作有效开展。今年1月27日，两地教育部门签订了《珠海市教育局和阳江市教育局对口帮扶合作协议》，就积极推动两地学校建立结对帮扶关系、两地教育高层次人才合作交流、教育信息化平台建设、两地民办教育资源合作发展和推动珠海高校、教育科研机构提供智力支持等方面开展帮扶合作。签订协议之后，两地各级教育部门立即着手教师互派行动。2月17日，珠海市教育局选派的首批51名教师到阳江市6个县（市、区）26所学校任教。2月24日，阳江市教育局选派的50名教师分别到珠海市25所教学质量较高、硬件条件较好的学校挂职或学习。随着帮扶力度的加大，6月10日，珠海对口帮扶阳江指挥部在阳江市委党校举行“珠海阳江教育卫生系统对口帮扶工作会议暨学校医院结对帮扶签约仪式”，经两地教育部门协商，珠海市统筹安排了32所市属、区属学校与我市的学校对应建立结对帮扶关系，双方在教学管理、办学条件、师资队伍和教育质量等方面进行结对帮扶。

　　措施到位交流实。珠海阳江开展对口帮扶工作以来，两市各级教育部门双方积极推动教育帮扶合作与交流。一是人员交流范围大。珠海选派的教师分为市直属、高新、香洲、金湾、斗门、横琴新区、高栏港区7个小组并指定负责人，分别对应阳江市直属、江城区、阳春市、阳东县、阳西县、海陵区、高新区开展交流活动。各小组定期向两地各级教育部门成立的教师支教帮扶小组反馈工作情况和存在问题，并由两地各级教育部门负责科室跟进工作目标完成情况。二是学科覆盖面广。在珠海市教育局选派的首批51名教师中，高级职称16名，中级职称30名，学科涵盖语文、数学、信息技术等16个学科。在阳江市选派的50名教师分配到的珠海市25所教学质量较高、硬件条件较好的学校中，国家级示范性高中5所，国家级中等职业示范校3所，省一级学校9所，市一级学校5所。三是交流方式多样。为了深化教育改革，提升教学质量，充分发挥珠海教师的示范引领作用，营造良好的教育教学氛围，两地各级教育部门指导对口帮扶学校采取形式多样的系列教学研究活动，通过开展主题研讨会，上“同课异构”公开课，交流教学经验，组织骨干教师到珠海听课学习，邀请珠海教育名师作学术交流和讲座等多种形式促进教育合作交流。比如来自珠海一中的四位老师在阳江一中与同学科老师一起上“同课异构”公开课，通过示范引领和共同研讨来促进教师素质的提高。四是帮扶力度强。珠海市除了在学校管理、教育教学交流等方面给予阳江市大力帮扶指导外，在财力物力方面也鼎力相助。目前，累计向阳江市学校投入帮扶资金117万元，其中珠海二中帮扶两阳中学教学设备资金100万元，主要用于学校实验室和信息化建设。珠海市各县区教育局捐赠图书10万册，目前已将图书送到阳江市各个县（市、区）和市直学校。捐赠钢琴、打印机、教学一体机、录播系统等设备一批，其中珠海扶贫基金会分别捐赠两阳中学、阳江二中、江城实验小学一套价值50多万元的课室录播系统，帮助学校改善办学条件。

　　先进带动效果好。自对口帮扶工作开展以来，我市选派去珠海交流的50名教师主动融入所在学校，积极参与教育教学工作，认真学习吸收珠海先进的教育理念和高效的教育教学方法，切实提高自身在学校管理、教育教学等方面的水平。比如阳江二中副校长张蔼姬自来到珠海艺术高级中学，每天除了上课听课，还深入了解珠海学校的日常管理，积极和学校的领导交流管理心得。交流学习期间，听课达60多节，每节课都作认真的记录并进行深刻反思，课后及时与授课教师进行探讨、交流，学习他们先进的教学理念和高效的管理方法。来阳江交流的珠海教师积极开展教育教学工作，他们所在的学校从教学到管理，从学风到校风，从设备支援到特困生帮扶，都取得可喜的进展。比如来自珠海一中的黄兴老师担任阳江一中高二（7）班语文老师以来，该班在第一次月考中语文成绩由原来的最后一名跃居年级36个教学班的第16名。再如来自珠海理工学校的梁朝豪、李英峰、郑长波三位老师在阳春中职学校积极开展学生电子技能竞赛等辅导活动，经过艰苦训练，两名学生获得“电子产品装配与调试”竞赛项目省三等奖，实现了该校创办电子专业近30年来在广东省中职技能大赛上“零的突破”。为了更充分了解学生的情况，三位教师走出校园，在短短三个月内，利用周末时间，走访了阳春的春湾、圭岗、永宁、双滘、八甲、河口等12个偏远乡镇，看望了十几位特困生。通过走访，三位支教老师被山区孩子的贫困家境深深震撼了。为此，三位老师多次捐助了多个学生的各种费用共计8000多元，用行动表达了他们对学生的关爱。在珠海教师的示范带动下，阳江教育系统广大教师以珠海的教师为榜样，积极学习他们严谨务实的工作作风，科学先进的教育理念，规范高效的教育教学方法，努力增强自身素质，切实提高工作效率，在全市掀起了一股学先进、争当先进的热潮。