党的二十届五中全会在“十五五”开局起步的关键节点，聚焦持之以恒推进全面从严治党作出了系统部署，为新征程上纵深推进管党治党、兴党强党提供了根本遵循。当前，我市正持续掀起学习贯彻习近平总书记在党的二十届五中全会上的重要讲话和全会精神热潮，对标对表全会部署找准工作发力方向，把学习成果转化为增强党性、改进作风、担当作为、服务群众的实际行动。即日起，阳江日报特邀专家学者，紧扣全会精神核心内涵与阳江发展实际，解读政策要义、剖析实践路径、建言未来发展，为全市上下深学细悟、实干笃行凝聚思想共识与奋进力量。

　　10月26日至29日，党的二十届五中全会在京举行。全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》（下称《决定》），对持之以恒推进全面从严治党作出系列部署。

　　“党的二十届五中全会审议通过《决定》，对持之以恒推进全面从严治党作出系统战略部署。”市委党校党建与统战教研室教师钟铸表示，广大党员应当深刻把握持之以恒推进全面从严治党的重大意义，在履职实践中持续锤炼坚强党性。

　　走好新的赶考之路的必然要求

　　◎阳江日报：党的二十届五中全会提出，全党要从巩固党的长期执政地位、实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻认识持之以恒推进全面从严治党的重大意义。请您谈谈如何理解这一战略判断？

　　◎钟铸：“持之以恒”四个字，彰显的是党中央对全面从严治党长期性、复杂性、艰巨性的清醒判断，是立足新发展阶段发展大局作出的战略定调。对于持之以恒推进全面从严治党的重大意义，我认为可以从以下三个方面来理解。

　　其一，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必然要求。只有持之以恒推进全面从严治党，才能够及时回应环境与形势的深刻变化，确保马克思主义政党不变质、不变色、不变味。

　　其二，全面从严治党是一项系统工程，必须准确把握“全面从严治党”的科学内涵和实践要求。只有把“全面”的要求、“从严”的标准和“治理”的责任有机统一起来，不断开创新时代管党治党、兴党强党新局面。

　　其三，全面从严治党的根本落脚点，是保持党同人民群众的血肉联系，巩固党的长期执政根基。持之以恒推进全面从严治党，就是要以自我革命精神坚决纠治损害群众利益的不正之风和腐败问题，推动党员干部树立和践行正确政绩观，切实解决群众急难愁盼问题，以管党治党的实际成效取信于民，不断厚植党长期执政的群众基础。

　　在干事创业中检验党性成色

　　◎阳江日报：党的二十届五中全会《决定》明确指出，增强党性是全面从严治党的根本性任务。结合阳江基层党员干部队伍现状，应如何加强党性修养？

　　◎钟铸：从阳江实际来看，近年来，全市广大基层党员干部积极投身“百千万工程”，在乡村振兴、基层治理、防汛防台风等任务中冲锋在前、担当作为，展现了良好的党性修养。同时也要看到，党员干部的思想认识、宗旨意识和纪律作风需要常抓不懈地教育引导和监督管理。我认为，结合阳江基层实际，加强党性修养可以重点从三个方面着力。

　　一是要在理论武装中坚定理想信念、铸牢对党忠诚。加强党性修养，首先要解决好理想信念和政治忠诚问题，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。

　　二是要在严肃党内政治生活中锤炼党性、涵养优良作风。党性修养离不开党内政治生活这个大熔炉。要严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个有力武器，引导党员干部经常对照党章党规党纪检视自身，查找思想、作风和纪律方面存在的问题。

　　三是要在服务群众和干事创业中践行初心使命、检验党性成色。对基层党员干部来说，党性修养不能停留在口头上、文件里，而要体现在推动发展、服务群众的具体实践中。要把加强党性修养与深入实施“百千万工程”结合起来，引导党员干部主动深入基层一线，在各项工作中担当作为。

　　用阳江经验讲好全会精神

　　◎阳江日报：党校作为教研阵地，阳江党校如何立足本地实践、挖掘基层鲜活案例，推动全会精神从课堂走向基层、真正落地生根、见行见效？

　　◎钟铸：市委党校教师的职责主要体现在教学、科研和决策咨询三个方面。推动全会精神从课堂走向基层、落地生根，关键要立足阳江实际，从以下三方面发力。

　　在教学上，要把《决定》的核心要义讲全讲准、讲深讲透。讲全讲准是前提，党校教师必须先学一步、深学一层，确保课堂讲授政治方向不偏、理论阐释准确。讲深讲透是关键，要避免照本宣科，把全面从严治党的理论要求与新时代管党治党的生动实践贯通起来讲。特别是要立足阳江实际，可以把阳江海上风电、五金刀剪等特色产业转型升级和海洋经济发展中的党建引领、党员攻坚等实践作为教学素材，讲清楚党的领导如何转化为推动地方高质量发展的实际成效。

　　在科研上，要深入基层一线，把鲜活实践总结提炼出来。党校教师不能只坐在办公室里研究文件，还要沉到基层一线，围绕全面从严治党在基层的实践情况开展调查研究。要坚持问题导向和实践导向，把基层的鲜活经验转化为有理论深度的研究成果，把调研成果转化为教学资源，逐步建立具有阳江特色的基层党建案例库和现场教学点。

　　在决策咨询上，要把研究成果转化为服务阳江高质量发展的对策建议。党校教师不仅要善于从实践中发现问题、总结经验，还要善于从全局和战略高度分析问题、提出对策。特别是要把全面从严治党与阳江经济社会发展实际结合起来，研究如何通过加强党的建设，进一步激发基层党组织和党员干部干事创业的积极性，推动党建优势转化为发展优势、治理效能。