10月23日，全市中小学班主任工作暨心理健康教育工作会议在市教师发展中心召开，各县（市、区）教育部门、各中小学校有关负责人及班主任、心理教师代表200多人齐聚一堂，交流经验做法，共同守牢学生心理健康安全底线。

　　会上，6位班主任、心理教师、书记和校长代表先后发言，从班级日常观察、专业干预协同、学校机制建设等不同维度分享实践心得。班主任、心理教师代表通过真实学生案例，依托家校协同温柔介入、及时联动心理教师科学干预，分享了帮助学生重返课堂、走出阴霾的实践体会，形成了“观察上报—专业评估—多系统干预—持续跟踪”的完整链条。书记、校长代表从学校全局层面介绍了心育机制建设经验，即落实书记、校长“双第一责任人”制度，成立由党总支、校长室牵头，政教室、教务室、年级组、班主任共同参与的工作领导小组，把心理育人成效纳入党员民主评议和党员班主任履职评价。