近年来，广东海洋大学阳江校区、阳江职院、阳江技师学院等院校紧扣阳江“4+4+X”现代化产业体系，搭建多层次技能竞赛选拔平台，把课堂建在产业链上深化产教融合，面向产业需求推动科研成果落地转化，走出“以赛促教、以产育人、以研赋能”的技能人才培养之路，将人才链嵌入产业链，为地方产业转型升级和高质量发展提供坚实的技能人才支撑。

　　■ 阳江日报记者/王勇明

　　以赛促教  从课堂走向国际赛场

　　据了解，我市已建立层次分明、上下贯通的竞赛人才逐级选拔及培养机制。

　　今年1月，我市便举办了历时近两周的阳江市中等职业学校学生专业技能大赛。赛事设置工业机器人、无人机、新能源汽车、护理、食品检测等数十个对接阳江“4+4+X”现代化产业体系的赛项，吸引全市8所职业学校超1000名学生参赛，全面展现新时代我市职教学生的精湛技能与职业素养。

　　阳江技师学院、阳江市第一职业技术学校则坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理念，构建了“教学—训练—竞赛—反馈—改进”的闭环生态系统。其中，机电一体化技术专业自2006年开办以来，获国家级奖项28项，省级奖项53项，市级奖项205项。

　　该校学生梁国富，便是从这一理念中逐步成长，直至获得国际大赛的奖项的。2024年10月，从市级比赛脱颖而出的梁国富，代表学校参加广东省行业企业职业技能竞赛半导体分立器件和集成电路装调工竞赛，与同学谢航组队获得学生组第3名的成绩。同年11月，他参加2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之“第五届工业机器人装调维修技术”赛项决赛，以学生组第一名的成绩获得全国一等奖，并获得国际赛事的入场券。去年8月，梁国富站在俄罗斯卡卢加州的国际赛场上，与来自10个国家的选手同台竞技，最终斩获2025年金砖国家技能发展与技术创新大赛工业机器人赛项个人赛银牌和团体赛铜牌。

　　该校相关负责人介绍，这套赛训闭环育人机制持续赋能学生成长，不少学子像梁国富一样，从校内训练一路站上国内外技能竞赛舞台。

　　阳江职院同样全力打造“校企双元、赛训融合”的立体化培养平台，通过竞赛反哺教学改革，推动专业课程与行业标准精准对接，为推动我市装备制造业加快转型升级提供坚实人才支撑。在2025—2026学年的省级学生职业技能大赛中，该校师生已斩获170项奖项。

　　产教融合  把课堂建在产业链上

　　“企业需要什么人才，学校就培养什么人才。”阳江技师学院、阳江市第一职业技术学校机电工程系主任关天许一语点破本地院校人才培养的思路。

　　以机电一体化技术专业为例，该校与阳江核电有限公司、金风科技股份有限公司、中山联合光电科技股份有限公司等企业推进校企双制人才培养，近三年为当地以及珠三角地区输送约500名中、高级技能人才。2025年，随着粤西核电运维产业学院的成立，计划三年内培养约1000名核电运维人才。

　　“在‘专业随产业变化’的模式下，学校更加注重培养复合型的高素质技能人才，并得到市场的积极反馈。”该校相关负责人表示，近年来，该校毕业生约七成留在阳江本地就业。其中，机电、工业机器人专业毕业生就业情况持续向好，毕业生转正后的薪酬可达7000元以上。

　　阳江职院的产教融合实践同样扎实推进。学校主动对接阳江五金刀剪、海洋食品、新能源等主导产业，创新性地将课堂延伸至生产一线。与广东厨邦食品有限公司共建的“订单班”便是典型范例——企业深度参与人才培养方案制定，将生产线转化为实训课堂，让学生在真实生产环境中锤炼技能。此外，学校还深入开展基于粤德中心园区化双元制合作育人模式，在阳东万象工业园设立粤德职业教育培训中心，联合本地企业定制人才培养方案。目前，学校已与华为等龙头企业及阳江市五金刀剪行业协会深度合作，共建产业学院9个、新型研究机构1个、虚拟仿真实训基地3个，获批教育部产学合作协同育人项目8项。

　　广东海洋大学阳江校区则将目光投向海上风电这一“蓝色引擎”。校区成立海上风电产业学院，建成涵盖海上风电叶片智能打磨示范产线、风电运维示范线等30余个实训教学功能区，实现从机械基础实验到整机智能运维的全链条实践教学覆盖。校区还专门成立阳江研究院，设立海上风电智能制造与运维、五金刀剪新材料等7个研究中心，联合张小泉、喜之郎等企业共建省级博士工作站8个，累计建成1个国家级平台、4个省级产业学院、23个校企联合实验室、56个科产教融合实践基地，构建起“高校+企业+实验室”的产学研协同体系。

　　科研赋能  把实验室搬到生产一线

　　近年来，阳江职院坚持面向阳江产业需求开展应用型科研，累计取得授权专利302件、软件著作权182项。其中，30余项科研成果在阳江本地企业直接落地应用，覆盖现代农业、食品加工、海洋养殖、新能源智能装备、信息软件等领域。

　　阳江是广东金鲳鱼核心主产区，本地企业长期依赖传统腊月自然晾晒工艺，受天气制约大、卫生隐患多、批次品质不稳定；常规机械烘干则存在高温氧化、风味缺失、微生物超标、高盐等痛点，以致保品质与提产能无法兼顾。针对这些问题，阳江职院陈海强博士团队开展“岭南特色低盐淡干水产品日光低温干燥技术装备集成研究与产业化应用”项目，优化设备结构，集成日晒、热泵、热风、红外杀菌等多项技术，建立多段控温工艺体系，并配套不同水产品的专属干燥工艺与品质评价体系。成果落地后，企业引进全套智能设备搭建标准化生产线，实现全天候规模化量产，累计新增产值1802万元、利润121.5万元。

　　广东海洋大学阳江校区则依托阳江产业基础，组织科研团队以科技赋能合金材料、海上风电、海洋牧场、绿色能源、食品加工等重点产业升级。据统计，近年来校区教师累计获批国家自然科学基金项目4项、省部级项目33项、市厅级项目60项、横向项目75项。

　　以广东海洋大学阳江校区的计算机科学与工程学院为例，该学院目前发展了6支创新创业团队，除了突破水下智能机器人关键技术，还将研发海洋牧场智慧运维技术与系统，海洋牧场鱼类资源远程动态监测及智能估算关键技术等研究与应用，以科研转化成果，推动地方的产业经济创新发展。其中，学院鲲鹏团队自主设计研发的第二代“鲲鹏”水下机器人已完成三次下水测试，验证了该机器人在真实海洋牧场场景中执行网箱巡检、破损识别等任务的能力。未来，水下机器人的应用，将帮助养殖户日常维护网箱，节约成本，提升安全性和时效性。