致敬最美教师

　　微微卷曲的长发，和蔼可亲的脸庞，这是黄玉霞给人的第一印象。一聊起学生，她总是忍不住笑起来，眼神中充满爱意。2006年，黄玉霞大学毕业后便来到阳东一中成为一名语文老师。14载春耕夏耘，她不断更新教学方法与教育理念，尊重每一个学生的性格特点，赢得了学生和家长的尊敬。

　　幽默风趣的课堂，让学生爱上语文

　　“同学们，开学第一节课老师想送大家一份小礼物，让我们一起点开PPT上的礼物盒！”此时，班上所有学生的目光都集中到了PPT上，充满期待。鼠标点击的那刻，一位网红大叔弹了出来，大声喊着：“奥利给！不要怕！消除恐惧最好的方法就是直面恐惧！”

　　这是今年秋季开学，黄玉霞为高一年级学生精心准备的语文第一课。黄玉霞知道，在部分学生的心中，语文是一个比较难的科目。为了激发学生学习的兴趣，黄玉霞没有直接进入课本教学，而是选择新颖的互动方式帮助学生树立起直面困难的信心，再通过讲解有趣的故事，让学生体会到：语文也有着无穷的魅力，语文与生活同在。

　　每节语文课，黄玉霞都会花很多时间准备，除了研读课本和教案，还常常参考各类名师示范课。为了引导学生关注社会时事，提升思考和写作能力，黄玉霞会在课堂上给学生分享社会热点事件，让学生把自己的想法写下来，互相交流，同时鼓励学生就身边的一些现象发表看法。幽默风趣的课堂氛围，贴近生活的教学方式激发了学生们学习语文的兴趣。

　　“不要放弃任何一个学生”

　　“不要放弃任何一个学生，只要有爱，同时讲究教育的方法，学生就会发生转变。”这是黄玉霞始终坚持的教育理念。2011年秋季，黄玉霞担任高一年级的班主任，班上的小顺引起了她的注意。小顺成绩不错，但是性格十分内向，从不与同学交流，也不搭理老师。通过多方了解，黄玉霞得知小顺自小就是内向的性格。一次考试，小顺因为成绩不理想把试卷揉成了一团。黄玉霞知道小顺在乎成绩，又怕他过于内向产生心理问题，便经常找他聊天，还让其他学生多与他沟通交流，每次送学生们小礼物时也必定有小顺的一份。

　　进入高三后，小顺慢慢地发生了转变，开始主动与老师和同学交流，最终考上了暨南大学。高考后，小顺和班上的同学一起来到黄玉霞家中包饺子。黄玉霞祝福他前程似锦，并开玩笑地问他以后要不要当大老板，小顺笑着说道：“我以后不当大老板，能赚钱养妈妈和黄老师就行了。”

　　黄玉霞尊重每一位学生的性格特点，会认真倾听学生们的烦恼，给出建议。升上高三，阿豪在背书时总有些泄气的感觉，父母觉得他调皮，不够认真。黄玉霞就跟阿豪谈心，鼓励他用自己的学习方法，在教室里找一个自己觉得舒服的环境学习。2014年高考，阿豪考上了华南理工大学，他的父母由衷地感慨道：“把孩子交给黄老师是对的！”

　　“当老师是一件很幸福的事情”

　　多年付出，黄玉霞获得了广东省中小学名班主任、阳江市教育系统优秀班主任、“阳江市教书育人奖”一等奖等多项荣誉。2014年高考，黄玉霞所带的班级重本上线率高达84%，本科上线率100%。其中，谢梦诗进入全市理科前十名，实现了阳东一中在文化课成绩方面的历史性突破。

　　2019年下半年，黄玉霞成为阳东一中政教处负责人，抓管学校的德育工作。她积极为新班主任们搭建平台，鼓励大家参加阳东区中小学班主任文化节，并请优秀班主任分享班级管理经验。黄玉霞还在校内推行年级德育工作室，结合各年级班主任的实际工作，从班风、学风建设等不同方向进行研究，组织班主任们定期分享、交流。目前已经有越来越多的班主任加入到工作室当中了。

　　“当老师是一件很幸福的事情。”说这句话时，黄玉霞的脸上又露出了温暖而真诚的笑容。