阳湛两地三校名师工作室开展教研交流

　　增强沟通 共同发展

　　近日，湛江市陈文名校长工作室、湛江市陈娟名教师工作室、湛江市陈日深名教师工作室、湛江市钟小真名班主任工作室与广东省陆春生名教师工作室、广东省曾广梭名教师工作室、阳江市吴海霞名教师工作室在阳江职院附属实验学校开展教研交流活动。

　　本次交流活动共有三项内容：专题讲座、教学观摩、分组交流。

　　首先，阳江职院附属实验学校校长冯仕兴作了主题为《名师引领，共促成长》的讲座，他就名师引领、以研促教、五育并举等方面，阐述了名师工作室建设的重要意义及举措等，让大家受益匪浅。

　　在教学观摩中，阳江市吴海霞名教师工作室学员关润浓老师为大家展示的课例是二年级语文上册的《雪孩子》。关老师紧扣新课标的相关理念，创设“争当配音小能手”情境，设置“故事台词我会认，故事内容我会说，故事对白我会读”三大任务来贯穿整节课，孩子们在各种有趣的情境里轻松达成读音准确、朗读流畅、感情到位等学习目标。广东省陆春生名教师工作室的学员、阳江职院附属实验学校的陈秋婷老师进行了课例展示，她执教的课题是人教版六年级数学上册第八单元《数学广角——数与形》。陈老师精心设计教学过程，通过引导学生经历观察、对比、思考等数学活动，充分发挥学生的主体作用，学生在活动中发现数与形之间的密切联系，并能运用数形结合的数学思维方法解决生活中的数学问题。

　　随后，语文科、数学科和英语科老师分别开展了分组交流。大家敞开心扉，分享学校管理经验，畅谈学校发展策略和各自的成长心得，共谋未来发展大计。交流活动结束，大家都表示收获满满。 

　　江城四小开展心理拓展活动

　　凝心聚力 赋能前行

　　12月14日至15日，江城四小开展了五六年级心理拓展活动，引导学生积极应对困境和挫折，增强学生的互助能力，赋能前行，共8个班参加。

　　活动包括超级掌声热身环节和冲破困境接力营救模拟环节，其中营救环节有“手忙脚乱”“接力营救”“逃脱困境”“穿越丛林”“奋力前冲”5个接力项目。超级掌声活动中，孩子们非常投入，尽最大努力鼓掌，为自己班接下来的营救做好准备。营救挑战中，每个班的学生都斗志昂扬、尽最大努力营救队员，考验了每个孩子的战斗力和配合。孩子们先是“手忙脚乱”地摸索着前进，待积攒经验后，迅速变得有勇有谋，有序快速地把所有队员营救到安全岛，途中遇到困难就相互借力、完美配合，努力冲出困境，很快完成解救任务。

　　这次心理拓展活动，孩子们不仅体验了紧张的接力营救任务，更是收获了应对困境的勇气、方法和信心；增强了积极应对困境、敢于求助的意识；学会了同伴互助、支持的方法。 

　　广东两阳中学开展应急疏散演练

　　以“演”筑防

　　以“练”为战

　　近日，广东两阳中学组织高一、高二级师生开展了突发事件应急疏散演练活动。

　　当日上午9时05分，值班人员收到“事故”消息，马上向现场指挥员报告，指挥员立即下达启动应急预案的指令，应急疏散演练正式开始，后勤保障组、抢险救护组、疏散演练组工作人员进入应急工作状态。9时08分，警报声响起，全体师生在安全疏散工作人员的指挥下，按照指定路线快速、有序撤离教室，并进入应急避难场所——学校足球场。9时13分，各班顺利撤离到指定地点，清点人数，并逐层上报。经清点，全部学生均已撤离到安全地点。9时15分，演练现场总指挥通报校园应急避险和疏散演练活动情况，并宣布安全警报解除。

　　最后，演练现场总指挥对此次演练进行总结。强调每一位师生必须时刻保持安全意识，认真学习防灾减灾的知识，一旦身边发生突发事件，须沉着应对，按照演练的疏散路线迅速逃生、自救。