军训，既是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的基本形式，又是培养“四有”人才的一项重要措施。又是一年开学季，近期，各间高中学校陆续开展了军训活动，以借助军事化的训练及管理理念为初高中新生开启新学期“第一课”，旨在通过严格的军事训练从多方面提高学生的综合素质，并为接下来的学习生涯打下良好基础。

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　　军训进行时 新生意气风发正青春

　　9月6日，广东两阳中学开展了为期5天的军训活动。军训期间，记者在现场看到，骄阳之下，训练场上热火朝天：有的学生正在进行立正与稍息、停止间转体、跨立、蹲下、敬礼等队列训练；有的正挥动着双拳；有的随着教官的口令一遍遍打着井然有序的匕首操；有的双手握着旗帜练习着各种动作；有的在教官的指导下有序地挥舞手中的应急棍……队列之间，学生们个个昂首挺胸，一挥一洒伴随着嘹亮干脆的喊声，声震寰宇，处处彰显着英姿飒爽的风姿。

　　阳江一中在9月11日开展了军训活动。记者现场看到，体育场内有着与往日截然不同的景象：炎炎烈日下，34个班级的高一新生排排成线的队伍气势如虹，一边迈着整齐划一的步伐，一边喊着铿锵有力的口号，一张张意气风发的脸庞显露着坚毅的神色，到处散发着学生们的青春、活力、自信与拼搏。经历了一周艰苦训练，该校于9月15日举行了结训典礼，迎来了学生们汇报成绩的时刻。当天现场，结训典礼上涵盖了军训科目汇报、内务标兵展示、班旗展示、军体拳第二套展示、棍术展示、擒拿拳展示、匕首操展示、军体拳第一套展示、旗语操方队展示、战术方队展示等汇演项目，并在表彰仪式中完美落幕。

　　对于此次军训，学生们都觉得受益匪浅，两阳中学高一级新生林浩锋说：“军训过程中，每天都要在特定时间到达集合点，一直有赖床习惯、做事拖沓的我只能强制‘开机’，动作迅速地穿戴整齐衣服、整理好内务之后赶往集合点，除此之外，每天的晨跑、站军姿也让我倍感压力，有好几次想过放弃，但是转念一想，不少同学被太阳晒伤了仍坚持到底，自己更不能轻易放弃。”他感慨道，这次军训不仅帮助他改正了没有时间观念、纪律性较差等缺点，还让他在教官身上看到了军人的坚强与刚毅，“保家卫国，是义不容辞的使命”这句话从此在他的心中生根发芽。

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　　军训新看点 训练内容更丰富更实用

　　随着时代的发展，军训内容也在不断丰富，为进一步增强学生军事训练的趣味性和对抗性，今年军训不再仅限于单调的立正、稍息、齐步等训练内容，各学校纷纷在军训活动中加入新元素。

　　“除了日常的操课训练和常态化检查外，团建拓展活动、防暴恐安全培训、消防演练等也加入了我校的军训内容计划中。”阳江一中高一级组长阮奕要介绍，开展团建拓展活动的目的在于让学生在训练过程中学会团结互助、互相学习，而防暴恐安全培训则能教导学生应对恐怖袭击危险、持械袭击、爆炸枪支袭击、汽车冲撞、绑架、校园欺凌等事件时自救与逃生的方法。两阳中学高一级级长郑仕高介绍，此次军训，该校在基本的军事训练上加入了应急棍术、擒拿拳、军体拳、旗语操、匕首操等训练项目，并分为5个方阵进行练习。“开展一系列丰富多彩、趣味横生的军训活动，不仅能让学生增强体魄，达到强身健体的作用，还能把‘有意义’的事情变得‘有意思’，将军训的意义落到实处。”郑仕高说。

　　此次军训活动的创新之举让学生们对军训有了全新的看法。不少学生表示，通过参与各种训练项目，尽管很辛苦，但仍然觉得很开心，还收获了特别的训练感受。两阳中学高一级学生黄海棋表示，这次军训，她加入了匕首操方阵，在教官的讲解下，了解到匕首是作为近身格斗的一把利器，并衍生出刀出鞘、弓步上刺、马步侧刺、闪身反刺等匕首操招式。“我在这次军训活动中，学到了很多防身的招式和一些新知识，尽管训练的时间不长，但是日后遇到紧急情况时也能够学以致用，利用匕首格斗术保护自己。”黄海棋说。

　　阳江一中高一新生黄缙君则加入了旗语操方阵，她表示，学习旗语操十分考验同学们的耐心与合作意识。“通过这几天的练习，我们从零零散散的个体变成了整齐有序的团体，我从其中领悟到无论是在任何竞争或比赛中,团队精神是成长道路上不可或缺的一种力量。”黄缙君说。

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　　军训强素质 克服缺点磨练顽强意志

　　从初中进入高中意味着学生面临一个新的转折点，初中阶段更偏向于“保姆式”教学，高中阶段则强调自主管理，而军训作为高中课改中的一门必修课，开展军训活动有利于帮助学生树立自主、独立、团体等意识，军训也因此成为学生高中生涯奠定基础的第一步。两阳中学高一级级长黄珊珊表示，步入高中意味着需要承担更大的学习压力，通过军事化管理训练能够帮助学生打好扎实的身体素质基础。除此之外，学生们能在军训过程中尽快熟悉校园，进一步加深对学校的认识。而他们学校选择按小组训练开展军训活动，能够培养学生的责任感以及团队精神，让学生快速融入集体。团建拓展活动则激发了学生的表现欲，从侧面鼓励学生表达自己的想法及见解，充分调动了学生的学习积极性。“军训期间，许多学生从亲身体会部队的生活方式和生活标准中规范了自己的行为以及改掉了以往的‘小毛病’，并在军人身上学习到优良的作风及品质，这对学生之后的生活、学习乃至工作上都会产生深远的影响。”阮奕要说。

　　“军事训练是把国防教育融入学校教育体系的重要平台，也是把过硬的军事技能、部队的优良作风带进校园的方法之一。”受到江城区人民武装部任命的教官范祖福表示，军训能够有效培养学生的尊师重道意识，遇到老师要问好、不能大声喧哗等都在军训内容之中。此外，教官还会为学生拓展知识，比如给学生讲解旗语操、匕首操、应急棍术的原理，带领学生重温革命岁月，以及提供一些避免学习过度劳累的“小窍门”。

　　除了能够增强学生的身体素质和培养爱国主义情怀，军训还是老师和学生互相学习的过程，阳江一中高一级语文老师刘贻晶表示，从另一方面来说，老师和学生是军训活动的共同参与者，在这个过程中，老师和学生是亦师亦友的关系。“本学期我担任了高一（24）班的班主任，在军训开始之前，我对我们班的学生提出了‘轻伤不下火线’这一要求，结合军训期间学生们的表现来看，他们坚持不懈的精神、顽强的意志让我深受感动，我相信，这将会成为他们人生中一笔宝贵的财富。另外，发生在学生身上的种种变化也让我深受启发，并决定把这股坚韧的力量运用到我未来的从教生涯中。”刘贻晶说。