随着甲流进入高发期，中小学发现“急性呼吸道感染症状”的学生病例增多，导致暂停上学的学生人数上升，截止11月26日，全市已有30多所学校部分班级出现聚集性病例，相关班级学生全部停课。

　　学生停了的课将来怎么补回来？昨日，记者走访一些部分学生停课的学校了解到，面对落下的课程，学生、老师各有招数应对。

　　学生：多与同学互动学习

　　孩子停课在家，有家长担心孩子落下的课程补不上，而学生倒是不急，他们有自己的一套学习方法。市区一重点中学初二学生阿晓告诉记者，11月初起，班里陆续有同学发烧不得不暂时停课。“在家那些日子，晚上会和班上的同学通电话，问问当天教了哪些课程，自己自习。”阿晓说，大多同学早养成预习的习惯，按照老师教学进度做好相关的习题册，回校后再借同学的笔记本抄老师上课板书的笔记。

　　走访中，一些暂时停课的学生反映，停课到恢复上课这段时间，一般需一周，学校一天上8节课，大多是新课，仅靠老师随后和自己“开小灶”就显得被动，不如自己主动出击，多和同学、老师互动，进度还是可以跟上来的。

　　老师：备好课保证教学质量

　　据了解，教育部门未明确规定停课的学校如何将学生落下的功课补上来，补课事宜由学校老师根据自己的教学计划，具体安排教学课程。

　　“我们不会要求老师加班加点或加大学生作业量地赶进度，这会加大学生压力。”前段时间停课的市区某小学有关负责人表示，这学期寒假放假时间为2010年1月24日，意味着这个学期有21周教学时间，比往年多了两周，老师将会在确保备课、上课质量的前提下，缩紧教学时间，高效教学。