2022年2月25日，今年首场全市中小学心理健康教育教研活动在广东两阳中学报告厅举行。

　　为推进全市中小学心理健康教育工作，提升心理教师的专业素养，加强区域内合作交流，拓展心理健康教育渠道，促进我市中小学心理健康教育水平共同提高，阳江市教育局举办2002年全市中小学心理健康教育教研活动，全年共举办10次，在轮流承办的市区学校内进行。

　　阳江市教育局德育专干，各县（市、区）教育局分管心理健康教育专干，阳江市中小学心理健康教育指导中心所有成员参加了会议。本次会议由广东两阳中学林佩琼老师主持。

　　会上阳江市教育局德育专干周雪燕老师发表讲话，她表示为了拓宽我市中小学心理健康教育的渠道，加强区域内的合作交流，本年度将每个月举办一次心理教研会。心理教研会主要参与者为阳江市心理健康教育指导中心的成员和各县区的德育骨干，主要目的在于培养片区带头人，以此推动各片区的心理健康教育发展。每个月的教研会围绕不同主题进行研讨，比如心理活动月、心理优质课比赛和心理老师基本功大赛的开展办法等等时，每次教研会上，开展指定书目的读书分享会。鼓励各位老师积极献言献策，完善与改进心理教研会的开展模式，共同推进我市心理健康教育。

　　接着，广东两阳中学心理科组长林佩琼老师解读省重要文件，林老师主要围绕以下四份文件进行解读，分别是《广东省中小学心理健康教育行动计划》《广东省教育厅关于做好新学年中小学生心理健康教育和心理危机识别干预工作的通知》《广东省学校安全条例》。首先提到中小学心理健康教育教师的工作内容与工作待遇，其次介绍了《广东省学校安全条例》第二十九条关于处理校园里严重心理危机个体的基本步骤和方式，最后重点解读了《广东省中小学心理危机筛查工作指引》，详细解释了关于学生心理危机识别干预的具体工作要求和开展途径。

　　心理健康教育特色示范学校的代表谈本校心理普查干预工作开展与实施情况。本环节由心理健康教育特色示范学校的心理老师们介绍开展心理筛查和干预的工作经验，阳东一中关代琳、阳春一中马本强、阳江三中苏恭华、阳春市实验中学廖倩、阳江市田家炳学校王丹丹、阳东正雅中学范玉玲、阳江一中吴洁妍、阳春市中等职业技术学校陈翠红等老师作了分享。他们提到，开展心理普查需要静态和动态的筛查相结合，依托心理测评的同时，需要开展班主任和心理委员培训，完善动态的追踪和筛查过程。此外，家访也是了解学生情况的有效途径。

　　阳东南华实验学校张丹萍老师作心理危机干预培训分享，张老师认为进行心理危机干预时的关键是，想方设法让个体脱离危险处境，保证个体生命安全。

　　周雪燕老师总结发言，周老师表示“心灵阳光”心灵驿站项目进驻学校是一个新的尝试，今后也会加强学校和医院的联系，让心理老师学习更多心理健康知识，提高专业素养。同时，也会想办法协调心理老师关于评优评先、班主任待遇等问题，希望老师们在提出意见的同时也提出相对应的解决办法，提高解决问题的效率。

　　参会代表就教研活动提出意见与建议：阳东南华实验学校张丹萍老师提出进行学生心理排查后开展危机干预后是否心理老师互相抱团支持；同心中学敖喜婷老师提出建议往后的教研会议增加分学段讨论的环节，可以更细致地研讨本学段心理健康教育的主要问题，其他与会人员纷纷响应，同时提出尤其可以进行集体备课，增强心理教研会的实用性等等。